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“拼”家教 拼出一堆乐事

编辑:嘉兴新典家教管理咨询有限公司  时间:2012/04/05  字号:
摘要:“拼”家教 拼出一堆乐事
购物拼,吃饭拼,如今精明的家长们连家教也开始“拼”着请。钱少花了不说,孩子有了伴儿,学习积极性上去了,连家长陪读的时间和精力也省下不少。不过业内人士提醒,拼家教不是每个孩子都适合。
学生乐:搭伙上课,热闹多了为了不让儿子输在起跑线上,章先生夫妇花钱请了专门教少儿英语的老师。可问题来了,儿子是个“皮猴儿”,上课时老耐不住性子东张西望。一怪他就嬉皮笑脸,老师也拿他没办法。一个月下来,连基础的见面打招呼怎么说都没学会。儿子还嫌上课“闷”,不乐意继续上。
章先生注意到,每次带儿子在小区广场玩耍,遇到其他小朋友在场,他总是表现得不错:大方、有礼貌,还主动带着年纪小的弟弟妹妹玩,“我就想到利用这点,给儿子找个伴儿一块儿上家教。”家教老师不介意多教。章先生跟几个家长一合计,很快有人响应,找到两个差不多大的小朋友来一块儿上课。
果然,有了新伙伴加入,每次老师一提问,三个小朋友立刻抢着回答。儿子算是“学长”,有时他还帮着老师纠正起其他小朋友的发音。那认真劲儿让一旁“偷窥”的章先生偷着乐,“费用少了,效率高了。”
家长乐:省时省力拼家教,不但能拼出孩子的学习效率,还能让家长省时省力。
家住大纱帽巷的秦女士,儿子正在念初二,“学习不错,就是物理有点吃力。”秦女士请来东大的学生当家教,周六上午下午各补两小时。每当这时,秦女士总在一旁照应着,端茶送水不说,还得留神观察孩子的听课效果,有没有开小差等。
眼看孩子的物理成绩上来了,高兴的同时,她也有点吃不消了,“陪着他们,我的周六也泡汤了。”秦女士是名瑜伽爱好者,为了陪孩子,每周六的瑜伽课不得不取消,“不陪吧,又觉得不放心。”
一天,她跟同事发牢骚时,对方灵机一动,“我家亲戚的孩子物理也吃劲,不如一块儿上。”这样一来,每次的上课地点在两家之间轮换,两家的大人轮着照看孩子。儿子去别人家拼课,秦女士也能放心地去练瑜伽了。
老师乐:少跑腿,钱没少赚南京理工大学的赵鸣宇今年大四,从大二开始,他就兼职家教。靠着成绩过硬,谈吐不错,而且善于总结学习方法,每到周末他就成了“大忙人”,最多要跑上三四家。有时候两家之间隔得远,为了省钱,他要飞快地踩上半个多钟头自行车。
因此当有家长询问,能不能多带两个孩子一块儿听,费用也相应提高时,他爽快地答应了,“跑腿的工夫省了,钱赚得也没差多少。”他举例说,给一名学生补习高中数学,两小时收费70元,三个学生同时进行的话,每人只要交50元。但对于老师来说,收入总量提高了,一次就有150元。
业内人士:拼课要因人而异不过,南京阳光家教中心有着多年家教经验的印老师提醒家长,并不是所有孩子都适合“拼”着学。他解释说,有的孩子基础弱,这时就需要老师系统地进行全面“回灶”,这就适合“一对一”教学。有的孩子性格内向,不爱好主动表现,拼课反而容易让其产生被忽视的感受。另外,有时家长攀比心理重,几个孩子一块儿难免会被比较,也难免会给孩子带来不必要的压力。同时,他建议拼之前,家长们最好订好协议,商量好轮流上课的地点和时间,避免以后发生争议。
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